Библиотечная война

Киёко Ёсида, ученица второго класса с мягким характером, становится старостой. В начале учебного года в её класс приходит новый ученик, Яно Цуёси, который опаздывает и имеет синяки на лице и руках. Киёко, в силу своей должности и природной заботливости, обращает на это внимание. Яно производит впечатление замкнутого человека, и Киёко решает выяснить причину его травм. Поскольку он сидит рядом с ней, её беспокойство усиливается, особенно когда она наблюдает его проблемы с координацией, которые приводят к частым падениям.

Чтобы понять ситуацию, Киёко решает проследить за Яно после школы. Она выясняет, что причина его синяков - не драки или издевательства, а обычная неуклюжесть. Яно регулярно теряет равновесие, спотыкается и задевает окружающие предметы. Несмотря на постоянные бытовые травмы, он сохраняет спокойное отношение к происходящему. Для Киёко его ситуация становится поводом для систематического беспокойства и личной задачей, которую она чувствует необходимость решить.

Киёко принимает решение помогать Яно, взяв с собой аптечку для обработки его ссадин и ушибов. Она систематически оказывает ему помощь после очередных падений. В процессе этой регулярной заботы её чувства к нему постепенно меняются, переходя от простого беспокойства одноклассника к более личной привязанности.