Романтика

Тиара Роуз обнаруживает себя в мире отомэ-игры, где она занимает роль злодейки. В соответствии с сюжетом игры, её персонаж должен быть публично осуждён и изгнан из страны наследным принцем, который является её женихом. Осознавая предопределённую судьбу своего персонажа, Тиара начинает анализировать события, которые должны привести к судебному разбирательству. Её целью становится избегание действий, которые в оригинальной истории подталкивают героиню к страданиям и провоцируют собственное

Мидзуки проживает с семьей в США, где посещает школьные спортивные соревнования. На состязаниях по прыжкам в высоту она наблюдает за выступлением японского атлета Идзуми Сано. Его техника и концентрация производят на нее впечатление, побуждая к дальнейшему поиску информации. Мидзуки выясняет, что Сано обучается в специализированной спортивной школе в Японии. Она принимает решение вернуться на родину для продолжения образования и, получив согласие родителей, поступает в то же учебное заведение.

Юй Вань Инь, читавшая роман о дворцовых интригах, оказывается в теле второстепенной героини, судьба которой в оригинальном сюжете предрешена. Она просыпается в момент, предшествующий серии унижений и гибели персонажа. Осознав ситуацию, героиня немедленно начинает вносить коррективы, избегая конкретных событий из книги. Ее действия включают изменение реплик в диалогах, предварительную организацию встреч, подкуп слуг, контроль над распространением слухов и обезвреживание заранее подготовленных

Мию Судзуки - ученица старшей школы, которая строит своё поведение на основе желаний окружающих, стараясь никого не обидеть. Она скрывает свои настоящие эмоции и мнения, опасаясь стать изгоем в коллективе. Её сосед по парте, Юсукэ Тани, демонстрирует противоположный подход к общению, игнорируя негласные школьные иерархии и не пытаясь завоевать всеобщее одобрение. Их общение начинается с формальных взаимодействий, таких как обмен учебными материалами. Со временем Мию начинает замечать в

Ёи Такигути является ученицей старшей школы, которую называют школьным принцем из-за её осанки, сдержанного поведения и утончённых манер. Её андрогинная внешность и поведение, ошибочно принимаемое за аристократическое, вызывают восхищение одноклассниц и уважение преподавателей. Этот созданный образ стал для Ёи удобной оболочкой, позволяющей избегать объяснений о своей истинной сущности. Ситуация меняется с переводом в школу Кохаку Итимуры, которого также называют принцем, но лишь за его

Группа старшеклассников, известная как «Кименгуми», систематически нарушает учебный процесс в своей школе. Они игнорируют расписание, срывают уроки и вмешиваются в деятельность других школьных клубов. Их поведение вызывает разнообразную реакцию среди учеников и преподавателей, от открытого осуждения до скрытого одобрения. Попытки одной из учениц, Юи, смягчить действия группы и добиться хотя бы формального соблюдения правил часто нивелируются поведением другой участницы, Тиэ. Её резкие и