Драма

Старшеклассник Акира Химэгами участвует в экспериментальной программе криогенного сна, планируя вернуться к обычной жизни после завершения исследования. Однако пробуждение происходит через двести лет, и он обнаруживает, что мир изменился коренным образом. Города разрушены, инфраструктура уничтожена, а прежние государства и социальные структуры исчезли в результате глобального конфликта. Выжившие люди объединены под контролем организации OWEL, которая регулирует распределение ресурсов и

Зенос с детства сталкивался с трудными жизненными обстоятельствами. Он понимал, что для изменения своего положения потребуется преодолеть множество препятствий. Когда представилась возможность обучаться у мага-целителя, Зенос согласился. Его усердие помогло ему присоединиться к группе авантюристов. Работа в команде сопровождалась сложностями и напряженной атмосферой. Зенос выполнял свои обязанности, осознавая, что от его вклада зависит общий результат. Несмотря на усилия, другие участники

После разрушительной войны прежние государства исчезли, а выжившие люди борются за ограниченные ресурсы, используя любые доступные средства. В таких условиях появляется Кэнсиро, владеющий техникой Хокуто Синкэн, позволяющей воздействовать на скрытые точки человеческого тела. Его отличительной чертой являются семь шрамов на груди, образующие определённый рисунок, связанный с его прошлым. Кэнсиро отправляется на поиски Юрии, похищенной Сином, представителем другой школы боевых искусств,

Арата Кода проживает в семье, где напряженные отношения вызваны неудачами старшего брата, который не смог сдать важные экзамены. Это приводит к регулярным конфликтам между родственниками. После занятий Арата встречает необычное существо, внешне напоминающее птицу. Оно способно говорить на человеческом языке и объясняет свое появление миграцией из другой страны. Существо представляется как Кудзима и сообщает, что нуждается во временном убежище, так как не может добывать пищу в незнакомой среде.

Окуто Накамура учится в старшей школе. Из-за неуверенности и замкнутого характера он избегает активного общения с одноклассниками, что делает его малозаметным. Накамура испытывает симпатию к Айки Хиросэ, но не может начать разговор, ограничиваясь наблюдением за ним во время занятий и перемен. Он придумывает различные ситуации, в которых мог бы заговорить с Хиросэ: случайные встречи, совместные задания, участие в школьных мероприятиях. Попытки реализовать эти планы приводят к неловким моментам,

Главная героиня испытывает трудности с выполнением повседневных обязанностей и находится под социальным давлением. Она создает собственную реплику — искусственного двойника, который полностью копирует её внешность, голос и манеру поведения. Копия занимается домашними делами, выполняет школьные задания и периодически посещает занятия, что позволяет создательнице избегать стрессовых ситуаций. С переходом в среднюю школу нагрузка возрастает, и девочка всё чаще передает контроль двойнику,

Старшеклассник Хибики оказывается в другом мире после перемещения. Придя в сознание на открытой равнине, он сталкивается с существами, представляющими угрозу для жизни. Выясняется, что он не обладает боевыми способностями, а его навыки ограничены функцией оценки, позволяющей анализировать характеристики объектов и существ. Для выживания он избегает прямых столкновений, используя информацию о противниках для выбора безопасных маршрутов. Во время перемещения он встречает людей, знакомых с

Е Юньфэй обладал выдающимся талантом, но внезапное закрытие меридианов лишило его возможности развивать боевые способности. Это привело к падению статуса внутри семьи и утрате уважения со стороны окружения. Затем он столкнулся с насмешками, предательством невесты и разрывом прежних связей. Любые попытки вернуть утраченные возможности казались бесполезными. Судьба изменилась после встречи с таинственным наставником, известным как Истинный Владыка Фиолетового Святого. Наставник раскрыл причины