Вторая юность Хайбары

Нацуки Хайбара, студент старших курсов университета, часто вспоминает свои школьные годы. В его памяти остались нерешенные ситуации, упущенные возможности и неосуществленные намерения, которые повлияли на его дальнейшую жизнь. В один из дней происходит необъяснимое событие, после которого он переносится на семь лет назад. Нацуки оказывается за месяц до поступления в старшую школу, сохранив при этом все воспоминания о будущем. Осознав произошедшее, он решает изменить последовательность своих действий, чтобы избежать прежних ошибок и повлиять на ключевые моменты своей биографии.

В первые дни после перемещения Нацуки начинает корректировать свое поведение. Он выбирает другие варианты общения с одноклассниками и иначе реагирует на ситуации, которые ранее приводили к негативным последствиям. Зная развитие событий, он заранее готовится к ним и использует эту информацию для достижения иных результатов. Это включает участие в школьных мероприятиях и построение отношений с окружающими людьми. Каждое изменение в его действиях приводит к отклонениям от знакомого сценария, создавая новые обстоятельства.

По мере развития событий Нацуки сталкивается с последствиями своих решений. Изменения в прошлом порождают ситуации, которых не было в его первоначальной истории. Ему приходится пересматривать свои дальнейшие действия, так как прежние знания о будущем становятся частично неприменимыми. Вмешательство в ход событий создает интригу, связанную с тем, насколько сильно можно изменить свою жизнь и жизни окружающих, не нарушив при этом общую логику происходящего.