Ленточка Химэ

Кунон родился слепым и с детства воспринимал окружающий мир через слух, температуру и движение магической энергии, маны. Это сформировало у него специфическое понимание пространства. После столкновения с водной магией у него возникла идея создать искусственные глаза, используя жидкость в качестве носителя формы и информации. Под руководством наставника Кунон начал тренировки, сосредоточившись на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с физическими объектами. В течение нескольких месяцев он разработал личные методы концентрации, позволяющие ощущать расстояние, форму и движение через колебания жидкости.

В процессе практики Кунон случайно обнаружил способность различать цвета, анализируя изменения маны в отражённой воде. Он расширил свои эксперименты, начав создавать устойчивые водные структуры, которые сохраняли форму вне его прямого контроля. Наставник предпринял попытку ограничить исследования ученика, выразив опасения относительно нестабильности получаемых результатов. Однако Кунон продолжил работу самостоятельно. Он стал применять новые техники для изготовления различных предметов, включая инструменты и защитные оболочки.

Постепенно навыки Кунона в управлении водной магией начали превосходить умения его учителя. Это привело к напряжению в их отношениях. Конфликт интересов и уровня мастерства был вынесен на проверку через серию магических испытаний, которые должны были объективно оценить знания и способности ученика.