Старшая школа Воронов

Какэру проживает в Токио, сосредоточившись на учебе и избегая близких контактов с окружающими. Он воспринимает свою повседневную жизнь как рутинную последовательность действий. В университетской библиотеке он встречает Кохару Фуюцуки, которая лишена зрения, но ориентируется в пространстве с помощью слуха и голосов. Начало их разговора сопровождается неловкостью, поскольку Какэру не знает, как правильно взаимодействовать в такой ситуации. Кохару объясняет, что воспринимает мир через звуки, прикосновения и описания других людей.

После первой встречи они начинают чаще сталкиваться, постепенно расширяя общение за пределы библиотеки. Кохару предлагает прогуляться по городу, описывая маршрут и реагируя на изменения в звуковой среде. Какэру замечает детали, на которые ранее не обращал внимания, включая шум улиц и голоса прохожих. Во время одной из прогулок возникает ситуация, когда Кохару теряет ориентацию в незнакомом месте. Какэру помогает ей сориентироваться, используя собственные наблюдения и указания. Их взаимодействие продолжается, включая совместные занятия и разговоры о повседневных темах.

По мере развития общения между Какэру и Кохару их связь углубляется. Какэру начинает пересматривать свое отношение к окружающему миру, обращая внимание на то, как Кохару адаптируется к условиям без зрения. Их совместное времяпрепровождение включает прогулки, обсуждения книг и обмен личными историями. Интрига заключается в том, как эти встречи влияют на восприятие Какэру своей жизни и на его способность выйти за рамки привычного уклада. Кохару, в свою очередь, делится своим опытом восприятия реальности, что постепенно меняет их обоих.