Шевалье Д'Эон

Главная героиня создает собственную реплику - искусственного двойника, который полностью копирует ее внешность, голос и поведение. Причина создания копии заключается в неспособности девушки справляться с повседневными обязанностями и социальным давлением. Реплика выполняет домашние задания, помогает по хозяйству и периодически посещает школу, позволяя оригиналу избегать стрессовых ситуаций. С переходом в среднюю школу нагрузка увеличивается, и героиня все чаще передает контроль двойнику, постепенно изолируясь от реального мира. Реплика исправно выполняет возложенные задачи, синхронизируя воспоминания с оригиналом и воспринимая их как отдельные истории.

Во время школьных дней копия начинает самостоятельно взаимодействовать с одноклассниками, участвовать в занятиях и сталкиваться с эмоциональными ситуациями, которые ранее были ей недоступны. Со временем реплика замечает изменения в собственных реакциях, особенно в моменты общения с одним из учеников. В периоды тревоги, перед контрольными и в дни отказа идти в школу двойник полностью заменяет оригинал, проводя все больше времени среди людей. Такая подмена становится регулярной, и копия постепенно осваивается в социальной среде, получая опыт, которого лишена создательница.

Постепенно двойник осознает, что испытывает чувства, не предусмотренные изначальной программой. Реплика начинает скрывать эти изменения от создательницы, что создает внутренний конфликт между оригиналом и копией. Возникает вопрос о том, как долго сможет сохраняться такая система, если двойник начинает действовать независимо и испытывать эмоции, выходящие за рамки запрограммированных функций. Дальнейшее развитие событий зависит от того, сможет ли героиня восстановить контроль над своей жизнью или реплика окончательно заменит ее в реальном мире.