Сютэн Додзи

Ренако переходит в новую школу, где планирует установить спокойные дружеские отношения без осложнений. Она знакомится с Мэй, одноклассницей, которая совмещает учёбу с работой модели. Их общение постепенно становится регулярным, и Ренако начинает чувствовать себя частью школьного коллектива. Ситуация меняется, когда Мэй открыто сообщает о своих романтических чувствах к Ренако.

Признание Мэй создаёт сложности в их общении, поскольку цели девушек не совпадают. Ренако рассматривает их связь как доверительную дружбу, в то время как Мэй ожидает развития романтических отношений. Это несоответствие приводит к постоянному напряжению во время их встреч и разговоров. Ренако анализирует ситуацию, пытаясь сохранить важное для неё общение, но не желая менять характер отношений.

Дальнейшее взаимодействие персонажей строится вокруг поиска взаимоприемлемого решения. Ренако оценивает последствия возможного отказа, рискуя потерять поддержку Мэй. Параллельно Мэй продолжает надеяться на изменение позиции подруги. Их диалоги и совместные сцены в школе отражают этот процесс, где каждая сторона постепенно осознаёт мотивы и границы другой.