После масштабной войны мир перешел на систему "нового искусства" культивации, основанную на научных разработках, биотехнологиях и искусственных усилителях. Техники "древнего искусства" были утрачены вместе с уничтоженными архивами и разрушенными школами. Ван Сюань с детства изучает уцелевшие обрывки старых манускриптов, собирает запрещенные записи, расшифровывает символы, путешествует по заброшенным территориям и посещает подпольные рынки, где иногда всплывают реликвии

Цзи Мяомяо устраивается на первую серьёзную работу, рассчитывая улучшить финансовое положение и закрепиться в выбранной сфере деятельности. Вскоре она сталкивается с предательством близкой подруги, которая присваивает деньги и перекладывает вину на Мяомяо, оставляя её с крупным долгом перед кредиторами. Девушка теряет поддержку коллег, лишается доверия руководства и вынуждена покинуть место работы, не имея возможности доказать свою невиновность. Через короткое время к ней начинают приходить

Мэн Чуань продолжает обучение культивации, осваивая техники, требующие контроля над энергией и устойчивости к внутренним перегрузкам. Усиление демонического нашествия приводит к более частым нападениям на поселения. Герой участвует в обороне и сопровождении караванов, перемещающихся между укреплёнными зонами. Во время одной из миссий он сталкивается с демонами, обладающими улучшенной регенерацией. Это вынуждает его изменить тактику и применить недавно изученные методы. Внутри союзных сил

Королевство Дасюй пришло в упадок после того, как божества покинули его земли. Освободившееся пространство заняли демонические существа, которые разрушили прежний порядок. В отдаленной деревне, расположенной в стороне от крупных событий, остались жить только пожилые люди. Девять стариков взяли на себя воспитание мальчика по имени Цинь Му. Они обеспечивали его защиту и обучали бытовым навыкам. Основным занятием Цинь Му стал уход за коровами, которые давали молоко и мясо для пропитания жителей

Не Ли, погибший в сражении против высших сущностей, возвращается в прошлое и оказывается в теле юного ученика со слабым духовным развитием. Используя воспоминания о будущем, он изменяет ход событий, вмешиваясь в ключевые моменты, которые ранее привели к разрушению города Славного. Герой скрытно усиливает свою силу с помощью редких техник, полученных в прошлой жизни, и одновременно обучает союзников, направляя их развитие по более эффективному пути. Не Ли формирует круг доверенных лиц,

Группа персонажей из различных миров помещена в пространство, организованное как учебное заведение с фиксированным расписанием и правилами поведения. Каждый участник сохраняет свои способности, но вынужден подчиняться школьной системе, включающей занятия, проверки знаний и коллективные мероприятия. В новом периоде появляются дополнительные ученики, среди которых оказывается Сид Кагэно, скрывающий свои реальные возможности и действующий по собственному плану. Взаимодействие между старыми и

На второй год обучения Аянокодзи и его одноклассники сталкиваются с изменениями в школьной системе. Администрация вводит новый формат испытаний, который привлекает внимание учащихся. В школу прибывает волна первокурсников, каждый из которых обладает уникальными способностями и особенностями. Первое испытание представляет собой письменный тест. Старшеклассники должны работать в паре с первокурсниками. Задание на первый взгляд кажется простым, но содержит серьезные скрытые риски. Основная