Действие происходит в токийском районе Гинза, который после исчезновения человечества пришёл в запустение. Центральным местом сюжета является пустой отель, ранее обслуживавший состоятельных клиентов. Его помещения теперь безлюдны, а цивилизация сохранилась лишь в виде руин и воспоминаний о прежнем порядке. Природная среда постепенно возвращает себе городское пространство. На месте зданий произрастают деревья и густая растительность, лианы оплетают металлические конструкции, а дорожная

Вакана Годзё - старшеклассник, который помогает в семейной мастерской по изготовлению традиционных кукол. Из-за негативного опыта в прошлом, связанного с его увлечением, он избегает общения с одноклассниками и не участвует в их занятиях. Его навыки сосредоточены на создании одежды для кукол, в то время как изготовление лиц для них остаётся для него сложной задачей. Интерес к его умению шить проявляет одноклассница Марин Китагава. Она рассказывает Годзё о своём хобби - косплее, основанном на

Моника обладает редкой способностью использовать магию без произнесения заклинаний. Её репутация основана на факте победы над чернокрылым исполином в одиночку, что закрепило за ней статус магического гения. Однако за этим профессиональным мастерством скрывается личность, испытывающая сильную тревогу в социальных взаимодействиях. С детства любое общение с людьми вызывает у неё напряжение. Для минимизации контактов Моника развила свою беззвучную технику чародейства, позволяющую применять магию

Рё оказывается в мире Фи, где рассчитывает посвятить себя изучению водной магии. Вместо ожидаемого спокойствия он попадает в суровый регион с агрессивной природой и опасными существами. Его повседневность превращается в борьбу за выживание в этих сложных условиях. Герой демонстрирует способность адаптироваться к трудностям. Он также обладает даром вечной молодости, который останавливает его старение. Это позволяет Рё накапливать знания и магические умения на протяжении длительного времени,

Чжоу Мингрюй приходит в сознание после долгого сна и обнаруживает, что находится в альтернативной версии викторианской эпохи. Он принимает имя Клейн Моретти. В этом мире технологический прогресс, выраженный в механических изобретениях, огнестрельном оружии и дирижаблях, сосуществует с магическими элементами, такими как зелья, ритуалы и карты Таро. Клейн Моретти постепенно втягивается в деятельность различных религиозных групп и магических сообществ, от традиционных церквей до тайных культов.

Государственная школа Чидори и частная академия Кике расположены в одном районе, но разделены физическим забором и социальными различиями. Ученицы Кике происходят из обеспеченных семей и обучаются в условиях строгой дисциплины. В Чидори учатся подростки из разных социальных слоев, включая тех, кто имеет сложности с поведением. Эти различия формируют устойчивые предубеждения между учениками двух школ, что часто приводит к конфликтам при их случайных встречах. Ринтаро Цумуги, шестнадцатилетний

Наофуми Иватани оказывается в параллельном мире вместе с тремя другими людьми. Все они становятся защитниками королевства, которому угрожают катастрофы. В отличие от остальных, получивших наступательное оружие, Наофуми получает только защитный щит в качестве основного артефакта. Его сопровождают два спутника, чьи способности изначально оцениваются как невысокие. Вскоре после прибытия Наофуми сталкивается с обвинениями в преступлении, что приводит к общественному осуждению и потере доверия. Его

Ко Ямори - старшеклассник, который внешне поддерживает обычную жизнь, демонстрируя хорошую успеваемость и общительность. За этим скрывается постоянное состояние тревоги, которое приводит к серьезным нарушениям сна. Не выдерживая давления повседневности, Ко принимает решение оставить школу, стремясь к неопределенной цели. Его попытка обрести свободу не приносит облегчения, а бессонные ночи лишь усугубляют внутренний конфликт. В попытке справиться с состоянием, Ко начинает проводить ночи в

Хадзиме Аона с детства занимался игрой на скрипке, демонстрируя значительные успехи. Его отец был известным музыкантом, чья карьера служила для Хадзиме примером. Мальчик посвящал много времени занятиям, развивая технику и способность интерпретировать музыкальные произведения. После развода родителей Хадзиме перестал заниматься музыкой. Скрипка стала ассоциироваться у него с болезненными воспоминаниями. Прошли годы, и в старших классах он полностью дистанцировался от всего, что связано с