Главная » Весна 1987 » Страница 3

Хроники дракона

OVA
Весна 1987
Принцесса Скарлет после смерти отца, короля, решает отомстить виновным в его убийстве. Для этого она находит древнее средство, позволяющее перемещаться между параллельными вселенными. Каждое новое измерение представляет собой уникальный мир с собственными законами и опасностями. В этих мирах героиня встречает различных существ, союзников и врагов, которые пытаются использовать её слабости. В ходе путешествий Скарлет сталкивается с новыми вызовами, которые постепенно меняют её восприятие цели. В
Хроники дракона
5.4
5.5

Какой прекрасный солнечный денёк!

ТВ-сериал
Весна 1987
Сендзи Тоя стремился развить выдающийся талант и пробовал себя в разных областях. Он записывался на занятия по кендо, танцы, плавание, баскетбол, футбол и шахматы. В каждой из этих дисциплин он не смог превзойти других участников и оказывался в тени более одаренных людей. Сендзи не мог найти занятие, которое позволило бы ему выделиться на фоне окружающих. После продолжительного отсутствия в школе появилась одноклассница Сендзи по имени Хайт. Её возвращение произвело на него сильное впечатление,
Какой прекрасный солнечный денёк!
7.1
7.3

Красный фотон Зиллион

ТВ-сериал
Весна 1987
Киаяси работает учителем и обладает знаниями о мире паранормальных явлений, которые она стремится скрыть от окружающих. Она давно интересуется мистикой: изучает заклинания и осваивает магическое пространство. Общение с душами умерших не вызывает у неё страха, а напротив, побуждает глубже погружаться в эту сферу. Девушка вынуждена держать в тайне свои способности и не рассказывать никому о контактах с потусторонними существами. Киаяси хорошо ориентируется в тёмной магии и может подробно описать
Красный фотон Зиллион
6.7
7.3

Городской охотник

ТВ-сериал
Весна 1987
Пятеро старшеклассников, объединенных в группу «Кименгуми», систематически нарушают школьный распорядок. Они срывают уроки, вмешиваются в деятельность клубов и вступают в конфликты с преподавателями. Действия группы вызывают неоднозначную реакцию среди учеников и учителей: часть персонала и учащихся осуждает их поведение, другая — наблюдает за происходящим с интересом. Внутри школы формируется неформальная репутация «Кименгуми» как источника постоянного хаоса. Юи, одна из участниц группы,
Городской охотник
7.9
7.7