Моника обладает редкой способностью использовать магию без произнесения заклинаний. Её репутация основана на факте победы над чернокрылым исполином в одиночку, что закрепило за ней статус магического гения. Однако за этим профессиональным мастерством скрывается личность, испытывающая сильную тревогу в социальных взаимодействиях. С детства любое общение с людьми вызывает у неё напряжение. Для минимизации контактов Моника развила свою беззвучную технику чародейства, позволяющую применять магию

Рё оказывается в мире Фи, где рассчитывает посвятить себя изучению водной магии. Вместо ожидаемого спокойствия он попадает в суровый регион с агрессивной природой и опасными существами. Его повседневность превращается в борьбу за выживание в этих сложных условиях. Герой демонстрирует способность адаптироваться к трудностям. Он также обладает даром вечной молодости, который останавливает его старение. Это позволяет Рё накапливать знания и магические умения на протяжении длительного времени,

Хаяси выделяется среди одноклассников своим нестандартным поведением. Он считает ступеньки по дороге в школу, коллекционирует фотографии необычных уличных знаков и сушит батат в классе. Эти действия регулярно становятся предметом обсуждения в школе. В среде, где распространено стремление к соответствию общим нормам, его поступки воспринимаются как отклонение от привычного порядка. Никайдо занимает противоположную позицию, сознательно дистанцируясь от окружающих. Его характеризуют сдержанные

Чжоу Мингрюй приходит в сознание после долгого сна и обнаруживает, что находится в альтернативной версии викторианской эпохи. Он принимает имя Клейн Моретти. В этом мире технологический прогресс, выраженный в механических изобретениях, огнестрельном оружии и дирижаблях, сосуществует с магическими элементами, такими как зелья, ритуалы и карты Таро. Клейн Моретти постепенно втягивается в деятельность различных религиозных групп и магических сообществ, от традиционных церквей до тайных культов.

Государственная школа Чидори и частная академия Кике расположены в одном районе, но разделены физическим забором и социальными различиями. Ученицы Кике происходят из обеспеченных семей и обучаются в условиях строгой дисциплины. В Чидори учатся подростки из разных социальных слоев, включая тех, кто имеет сложности с поведением. Эти различия формируют устойчивые предубеждения между учениками двух школ, что часто приводит к конфликтам при их случайных встречах. Ринтаро Цумуги, шестнадцатилетний

На острове Сейран действует закон, обязывающий подростков вступать в сексуальные отношения до заключения брака. Дзюнносуке Татибана, не согласный с этой системой, отказывается участвовать в предписанных оргиях. Его позиция приводит к созданию группы No Love No Sex, объединившей людей, выступающих против принудительных правил. Группа получает поддержку от анонимного покровителя, который предоставляет убежище и ресурсы. Взамен он ставит условие - найти и защитить конкретную девушку, от которой

Наофуми Иватани оказывается в параллельном мире вместе с тремя другими людьми. Все они становятся защитниками королевства, которому угрожают катастрофы. В отличие от остальных, получивших наступательное оружие, Наофуми получает только защитный щит в качестве основного артефакта. Его сопровождают два спутника, чьи способности изначально оцениваются как невысокие. Вскоре после прибытия Наофуми сталкивается с обвинениями в преступлении, что приводит к общественному осуждению и потере доверия. Его

Главный герой Тото обладает особыми способностями, но его скромность и стеснительность препятствуют поиску команды для участия в приключениях. Он остается в родном городе, где его повседневная жизнь протекает без значительных событий. Ситуация меняется, когда он получает приглашение от трех девушек - Сиэль, Анемоны и Гор, которые производят впечатление элегантных и загадочных личностей. После встречи с ними выясняется, что их намерения не являются дружественными. Каждая из женщин по собственным

Зенос вырос в условиях бедности, где доступ к ресурсам был ограничен. Он с детства осознавал, что для изменения своего положения потребуются значительные усилия. Когда представилась возможность стать учеником мага-целителя, Зенос принял это предложение. Его усердие в обучении позволило ему впоследствии присоединиться к группе авантюристов в качестве лекаря. В составе команды Зенос выполнял обязанности по лечению и поддержке других членов группы. Работа сопровождалась сложностями во